Обязанности:
Обязанности 3.1. Организует воспитательную работу с детьми в закрепленной группе в соответствии с программами, календарно-тематическими и ежедневными планами. Тщательно готовится к проведению занятий. 3.2. Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в соответствии с распорядком дня. 3.3. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание детям условий для их социально - психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 3.4. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию. Несет ответственность за их жизнь и здоровье. 3.5. На основе изучения индивидуальных особенностей детей рекомендаций медицинских работников и психолога планирует и проводит с ними коррекционно-развивающую работу с группой или индивидуально. 3.6. Организует соблюдение обучающимися детьми режима дня, выполнение ими домашних заданий. 3.7. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, участию в общественно полезном труде. 3.8. Проводит с детьми работу по профилактике правонарушений и вредных привычек и самовольных уходов детей. 3.9. Анимационные услуги (экскурсии, посещения театров, выставок, концерты художественной самодеятельности, праздники, юбилеи и другие культурные мероприятия), организует проведение кружковой работы для формирования и развития интересов клиентов. 3.10. Проводит обучение и тренировки инвалидов с помощью тренажерного и спортивного оборудования. 3.11. Следит за внешним видом детей в детском доме и за его пределами (школа, экскурсии). 3.12. Своевременно и четко ведет документацию воспитателя и в установленные сроки предоставляет старшему воспитателю отчет о проделанной работе. 3.13. Немедленно извещает своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью детей (неисправное оборудование в классе, отделении, на прогулочной площадке) и т.д. О каждом несчастном случае, происшедшем с детьми, об ухудшении состояния здоровья детей или своего, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания. 3.14.Систематически повышает профессиональную квалификацию и педагогический уровень на курсах, семинарах, открытых просмотрах, путем самообразования. 3.15. Участвует в педсоветах, методических объединениях ЦЕНТРА 3.17. Строго соблюдает и выполняет правила внутреннего трудового распорядка, в рабочее время не занимается посторонними делами и разговорами. 3.18. Соблюдает культуру поведения, общения и речи. 3.19. Соблюдает профессиональную этику в процессе обслуживания клиентов учреждения. 3.20. Обладает, наряду с соответствующей квалификацией и профессионализмом, высокими моральными и морально-этическими качествами, чувством ответственности и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности. 3.21. При оказании клиентам социальных услуг проявлять к ним максимальную чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психологическое состояние. 3.22. Бережно использует имущество учреждения, методическую литературу, пособия. 3.23. Выполняет поручения и распоряжения руководителя учреждения и службы. 3.24. Детей в конце смены сдает лично младшим медицинским сестрам по уходу за больными по списку под роспись в журнале « Приема и передачи детей»
