Описание:
СОПРОВОДИТЕЛЬНОЕ ПИСЬМО ОБЯЗАТЕЛЬНО. мы не рассматриваем ваши резюме и принимаем решение только на основании письма. Какой кандидат нам нужен? Мы ищем увлеченных в том числе студентов или выпускников еще не закостенелых умом. Что мы задумали? Мы задумали множество разнообразных проектов связанных с изучением иностранных языков. Подробности о проекте ниже, А пока про стратегическую цель. Думаю, все согласятся, что сфера изучения иностранных языков не слишком сильно развивается, а сам процесс изучения похож разве что на соблюдение диеты: это надо, но это неприятно. Мы хотим сделать этот процесс максимально приятным. Мы горим этим желанием и готовы зажечь и вас. Человечество созрело для большего чем дуолингво итпд. О проекте: мы создаем своего рода платформу на основе которой можно создавать специализированные продукты для изучающих иностранные языки. Мы уже подготовили одно решение по нидерландскому языку и сейчас готовим и по другим языкам (корейский, китайский, японский и все заподноевропейские языки) Про функционал: Было бы круто иметь возможность посмотреть небольшой сериал, который специально создан для изучения иностранного языка. С такими функциями:- просмотр с паузами после каждой фразы- просмотр когда наиболее сложные фразы повторяются несколько раз- в том числе повторы разными дикторами чтобы лучше расслышать- просмотр с одновременно двумя аудиодорожками (фраза на одном языке и снова она же но на другом)- двойные субтитры- возможность посмотреть объяснения каждой фразы и даже задать вопрос- эпизоды созданные с учетом определенной грамматической темы Да, возможно, вы уже выучили язык и без этого. Но согласитесь, было непросто. А многие так и не смогли. Мы уже потратили несколько лет на изучение технологий "внедрения" иностранного языка в обычного человека. Мы тоже обычные люди с такими же проблемами. Эти функции и многое другое мы уже реализовали.Обычно преподаватель иностранного языка учился в спецшколе и окончил лингвистический вуз. То есть провел более 10 лет по несколько часов каждый день в активном изучении. Преподаватель учит учеников, которые приходят к нему два раза в неделю чтобы позаниматься час-полтора. В таком режиме ученику нужно 100 лет заниматься чтобы догнать преподавателя. Правда? Мы планируем выпускать приложения в виде учебников-самоучителей, который позволят изучать язык с удовольствием. А также специализированные цифровые журналы, чтобы люди с недостаточными знаниями могли читать и слушать и смотреть интересное без усилий. Рассказы, новеллы, диалоги и вот такие анимационные и не только пьесы - это часть механизмов повышения мотивации. Сейчас мы разработали такие приложения:- по голландскому языку и культуре- по русскому как иностранному и все про Россию прошлую и настоящую.И готовим по другим языкам и культурам: по немецкому, французскому, итальянскому испанскому, японскому, китайскому, корейскому языку и другим.Кросс-языковые проекты:- по искусству (интересные статьи по живописи, скульптуре, литературе итпд (вы знаете что на картине "Ночной дозор" Рембранта изображена не ночь?- по путешествиям: интересные места, обзоры достопримечательностей, еда, напитки ( самая длинная железная дорога проходит где?)- познавательный проект для детей, подростков и взрослых(вы знаеете что язык синего кита весит больше чем слон? ) КОГО МЫ ИЩЕМ?Мен
