Обязанности:
Основные должностные обязанности: Диагностика: Проводит обследование пациентов для выявления характера нарушения речи и степени выраженности дефекта. Анализирует анамнез пациента, проводит беседы с родителями и педагогами, собирает необходимую информацию о развитии ребенка. Применяет специальные методики
Обязанности:
Осуществляет организацию и координацию педагогического процесса в детском саду, текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. 3.2.Проводит анализ современных тенденций развития дошкольного образования, педагогической деятельности в детском саду, вырабатывает стратегию
Обязанности:
- проведение индивидуальных занятий по программам центра;- взаимодействие с родителями (обратная связь по занятиям, рекомендации для самостоятельной работы,
Условия:
- оборудованный кабинет;- методические пособия и дидактические материалы обеспечиваются центром;- обучение по профилю и смежным дисциплинам от ведущих
АНБО Инклюзивный центр раннего развития «Росток надежды» специализируется на предоставлении широкого спектра услуг для детей с ограниченными возможностями и детей, развивающихся по норме. В связи с расширением штата сотрудников и открытием филиала в г. Краснодаре приглашаем в свою команду логопеда-дефектолога. ...
АНБО Инклюзивный центр раннего развития Росток надежды
Обязанности:
осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатка в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии.Проводит учебные занятия ведет
Требования:
знание приоритетных направлений развития образовательной системы,законов и иных нормативных правовых актов.Высшее профессиональное образование в области
Обязанности:
проводит обследование обучающихся, определяет структуру и выраженность ,имеющихся отклонений в их развитии, составляет заключение по результатам обследования. Направляет детей с отклонениями на консультацию в психические,медицинские и медико-педагогические центры
Обязанности:
Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми. Взаимодействие с родителями и педагогами для обсуждения прогресса и рекомендаций. Ведение документации
Требования:
Высшее образование в области нейропсихологии или адаптивной физической культуры. Опыт работы с детьми от 1 до 3 лет. Знание методик диагностики и коррекции.